miércoles, 17 de octubre de 2012

Referencias



 Bibliografía:


- Preciado Hoyos, A. (2007). Comunicación Directiva. Influencia del estilo de    dirección en la comunicación interna de las organizaciones. Colombia: Universidad Pontificia Bolivariana

- Imágenes tomadas del Banco de imágenes de Google

- Gansel, D. (2008) La Ola, Película. Alemania: Constantin Film

Comunicación Directiva


                    

Comunicación Directiva:



Este Blog está creado para dar a conocer los Estilos de Comunicación Directiva que se presentan en las Organizaciones, qué característica contiene cada uno de estos y  qué influencia ejerce la personalidad, entre otros, cuando se  habla de Estilos Directivos. 





Todo este proceso está basado en el Libro : Comunicación Directiva . influencia del estilo de dirección en la comunicación interna de las organizaciones, de la autora  Ángela Preciado Hoyos, quien actualmente es  docente y directora de la maestría de comunicación estratégica de la Facultad de Comunicación Social en la Universidad de la Sabana.

Por otra parte, para desarrollar plenamente este tema se va a realizar una investigación y análisis a la película "La Ola"  para identificar el estilo directivo del protagonista, los elementos de la comunicación que son relevantes en esta trama y finalmente los factores condicionantes  que presenta el personaje principal.


"La Ola"



Esta película tiene como protagonista a Weger, quien es docente y deportista y quien además desea dirigir  una asignatura que es de su agrado, Burocracia. El conflicto inicia cuando a Weger no le dan la asignatura que desea, lo cual a el personaje no le agrada pero de igual manera toma la disposición pertinente y asume su cargo es otra asignatura desconocida para él, esta materia se llama Autocracia y él debe instruir a sus alumnos sobre todo lo que hace énfasis a esta, la idea central de esta asignatura es la opresión de un líder sobre  su pueblo, estructuras rígidas y un mando jerárquico, además extrema disciplina y cierto lazos con las estructuras militares. 





La película por otra parte es desarrollada en Alemania, como se sabe hace varios años la población de este país estuvo sometida a una  dictadura dominante encabezada por Adolf Hitler, presidente de la época, por esto también se puede inferir los lazos que se hacen visibles entre La Ola y dicha dictadura. Aunque la una de las diferencias es que Weger por se profesor admite las opiniones de sus alumnos.


Claramente Weger inicia sus acciones  por simples iniciativas educativas, llevando unos parámetros normales y un estilo educativo adoptado por todos los docentes, en el transcurso del primer día el nota que no tiene resultados y que sus alumnos no se sienten motivados a la participación, por eso Weger decide comenzar a realizar una serie de ejercicios, denominar a ese grupo con un nombre "La Ola" e imponerles su autoridad. movimientos corporales y hasta un vestuario que los identificaría, con lo cual los estudiantes se siente familiarizados y logran acoplarse a esto, tomándolo inicialmente como algo divertido pero realmente es algo que lograr cambiar la vida de varios de ellos, sus pensamiento y su forma de actuar, incluyendo en ellos a Weger  concluyendo todo este proceso en un final inesperado e impactante.  


Trailer de " La Ola"





Factores Condicionates




Factores Condicionante que son evidentes en el estilo del protagonista de "La Ola "



Estructura


La estructura está definida como la manera en la cual las  organizaciones distribuyen su trabajo y la información para poder desarrollar las labores predestinadas. Ahora, en contexto con Weger, es una estructura jerárquica en la cual él da las ordenes y sus estudiantes las cumplen o sea se transmite el mensaje de manera descendente, pero también se puede categorizar como comunicación bidireccional porque en cuestiones de orden solo le compete a  Weger, pero por otra parte todos los integrantes de La Ola quieren generar una identidad, en este caso Weger permite ideas y            opiniones. 







*  La cultura



Esta se define por la percepción  por lo que se ve y se escucha, además es caracterizada por la participación de la totalidad de los individuos. En una organización es de vital importancia poseer directivos capaces de inspirar una cooperación y lograr un entendimiento profundo de lo que se quiere transmitir. Así entonces, Weger tiene como base de su educación generar un entendimiento y cooperación, dar la idea de una comunidad o unidad. 


Finalmente, en La Ola se ve una cultura, tanto en los integrantes de este grupo como en Weger que es identificable como la de hace algunos años en el país en el cual se vive esta historia, Alemania, esto también influye en el pensamiento que Weger quiso imprimir en la mente de sus estudiantes, por cuestiones educativas, pero que inesperadamente cambia de rumbo.




*  El clima

Este es resultado de la interacciones de los individuos, de los jefes hacia los subordinados y viceversa, también depende de si estas relaciones son hostiles o amistosas, cuando se desarrollan en un grupo u organización puede afectar el desarrollo de esta si los altos mando no toman decisiones y proponen soluciones. 


Además, el clima organizacional se define de los comportamientos y actuaciones que determinan el estado de ánimo de los individuos dando como resultado el bienestar o satisfacción. En La Ola todas las personas que la conforman quieren que sus ideas se tomen en cuenta, o sea el clima también depende de la participación que se permite, causando en varias ocasiones disgustos entre los estudiantes y hasta el punto de llegar a agresiones físicas y psicológicas; por esto Weger debe tomar su voz de mando  y solucionar a de manera coherente la situación para así no fragmentar el grupo y seguir persiguiendo los propósitos e ideales de "La Ola" 








Elementos de la Comunicación




Elementos de comunicación que son visibles en el estilo del protagonista de la película "La Ola" 

Después de analizar los 5 elementos  de comunicación que se encuentran en el libro, se hacen visibles 3 de acuerdo al estilo del protagonista; A continuación se explicará  cada uno de estos.


* Calidad de la fuente informativa 


Este elemento es importante porque se evidencia una clara diferencia entre la personas y los medios por medio de la comunicación que cada uno de estos ofrece, sea oficial o no oficial.


Por lo tanto, relacionándolo con la película La Ola y el estilo del protagonista, aquí se hace énfasis en la formalidad del mensaje, del tono de voz con el cual la persona lo transmite, la divulgación y la manera de convocar a los individuos que se ven directamente implicados en el contenido del mensaje, como lo hace Wenger ( el protagonista) él usa tonos de voz altos para dan a entender autoridad, además tiene un lugar específico de reunión  de forma  presencial o sea formal, con la intención de educar, pero a la vez se ve inmerso en la trama y en su papel de jefe.




* Relaciones interpersonales y mediatizadas


Este segundo elemento se ve en la película porque para que poder llevar acabo su desarrollo es inicialmente por medio de reuniones, ejerciendo  en estas una comunicación interpersonal en la cual se lleva a cabo el manejo de la identidad de los individuos, ayudan a que un grupo determinado de personas conozca y busquen las metas comunes revelando un status, todo esto es clara en La Ola, porque cada uno de los integrantes de este grupo tienen una identidad y persiguen una meta ( reconocimiento) que a mediados de que transcurre el film se ve como generan su status y por esto discriminan o evitan a quienes no pertenecen a este grupo.



* Expresiones  verbales y no verbales



Finalmente, el tercer elemento  es de vital importancia, porque es basado en los comportamientos o actuaciones de los individuos, independientemente de si es el directivo o empleado, aunque cuando se es directivo conlleva más responsabilidad.




Cada intercambio verbal o no verbal es rico es significados, a esto nos referimos en el sentido de los no verbal : a los gestos, movimientos, conducta y demás. Por consiguiente,si se contextualiza este elemento con la película, el personaje caracteriza su  estilo educativos por mensajes verbales y no verbales que dan a entender cuál es su manera de pensar y además al hacerlo, por ser el " jefe" de la Ola significa confianza  y credibilidad para los estudiantes quienes están atentos a cada movimientos,palabra, orden que este personaje da y además los estudiantes se siente confiados y actúan con seguridad. 


Hasta aquí se concluye los elementos de la comunicación enlazados claramente con el comportamiento de Weger.

Estilo Directivo


Estilo directivo del protagonista de "La Ola" y atributos que permiten categorizarlo  en este estilo de acuerdo con cada variable




Según el libro Comunicación directiva a mi concepto el estilo  directivo de Weger ( protagonista) es  el de Liderazgo por la visión que él pretende divulgar para lograr un compromiso por de sus estudiantes hacia el contenido de la materia que él debe enseñarles y para esto Weger generó estrategias y acciones  que refuerzan lo que él pretende. Por consiguiente, Weger con este estilo de liderazgo busca generar unidad e identidad entre sus estudiantes.






Variables identificadas en el liderazgo






* Características personales  que en el liderazgo se denomina conciliador  de intereses



Weger  es un profesor que busca transmitir su conocimiento por medio de experiencia vividas, lo cual  es característico de un estilo directivo desprendido de la personalidad del alto mando, por lo tanto , en el caso de Weger tiene un papel relevante al momento de brindar información a sus alumnos, porque transmite sus emociones, su manera de asimilar los cambios del entorno, su capacidad de transmitir mensajes tanto simbólicos como textuales y  sus deseos. Por lo tanto, brindándoleS a sus educados  la oportunidad de conocer su forma de ver la disciplina a partir de su vivencia y de lo que en un pasado formó parte de su vida.



* sistemas de motivación utilizados, lo que en el liderazgo se denomina intrínsecos


Esta es una de las variables de estilos directivos más comunes, porque  es una manera de influenciar a las personas para que realicen su trabajo o labor adecuadamente, en lo cual es de vital importancia  transmitir una buena energía y así se conseguirá el comportamiento deseado.


En la película, se ven motivaciones intrínsecas de Weger hacia sus alumnos, ya que no es de carácter monetario o tangible  sino por el contrario, humano, porque los alumnos no realizan lo que él dice por una nota sino simplemente lo hacen porque se siente apasionados con el grupo y con lo que en este se realiza,  igualmente  se sienten identificados, parte de una comunidad y satisfechos con lo que hacen, eso es importante en un estilo directivo, generar satisfacción y agrado por el desarrollo de actividades así se realizará de la mejor manera y se cumplirá con las metas propuestas.



* Proceso  en el que se basa la toma de decisiones, para el liderazgo se denominará Empowerment




El empowerment se basa en la toma de decisiones de los individuos como el caso de los estudiantes en La Ola, quienes hacen esto sin tener que consultar a sus altos mandos ( Weger). Esto se realiza cuando se cree que esta toma de decisiones puede afectarlos. Contextualizando, esto se ve en la película en el momento en que los estudiantes desarrollan una serie de logos que los identifican, páginas wed que contiene el  ideal de La Ola. Por esto, podemos ver que son decisiones e iniciativas de los estudiantes que después de desarrolladas son conocidas por Weger quien no se niega a las mismas.




Fuente de naturaleza de la autoridad, lo que en el Liderazgo es Identificación



En el caso de Weger, esta clasificación de autoridad se ve claramente porque él tiene sus propios estilos de sanciones y recompensas para sus alumnos. En este proceso él utiliza su manera de autoridad como jefe de "La Ola" y profesor de la asignatura para conseguir  finalmente por medio de acciones que ordena llevar a cabo sus propósitos y valores que él considera pertinentes  por la autoridad que lo caracteriza.

 Por lo tanto, se deduce que este proceso de autoridad es basado en una identificación de los alumnos hacia su profesor.


* Planificación, lo cual en el liderazgo se basa por la Visión y la Misión



Planear es la palabra que mejor caracteriza esta variable, porque se basa en lo que se busca en un tiempo a futuro y cómo es posible conseguirlo,por esto, en la película es importante, porque al inicio de esta, Weger no sabe cómo piensa desarrollar los temas pero después de analizar las posibilidades, con qué personas cuenta y qué es lo que estas quieren, él genera una Misión y por consiguiente cómo quiere llevarla a cabo, lo cual llevaría a una visión a futuro, o sea que los estudiantes se sientan satisfechos con el tema y con su estilo directivo para así darles a entender por medio de ejemplos y vivencias propias cuál es el sentido de dicha asignatura, independientemente de que los estudiantes tome o no el camino adecuado.